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澳洲研究指线上游戏有助学业 社交网站影响成绩澳洲研究指线上游

2020-07-22 14:37| 发布者: 知道早报| 查看: 973| 评论: {php} echo

各位学生又可以大条道理去打机啦!事关最近有澳洲学者发表研究报告,发现每天玩线上游戏的学生,在科学和数学的成绩表现较为优异,相反长期使用社交网站的学生则成绩较差。

这项研究由 2012 年开始,以「国际学生能力评量计划」(PISA)对 1 万 2 千名 15 岁青少年的成绩进研究。发现每天玩线上游戏的学生平均数学科的分数高出其他学生 15 分,而科学科成绩则高出 17 分。负责今次研究的学者表示,线上游戏普遍需要玩家用上一些平日在课堂上学到的数学、阅读以及科学相关知识,才可以在游戏中通关,或因此加强了他们解决问题的能力。另外,研究亦提出了另一个可能性,就是原本在数学、科学上有天分的学童较倾向去玩线上游戏。

而相反,将时间放在社交网站的学生,平均数学成绩却比不使用社交网站的学生低 20 分。虽然今次的研究无法证实成绩的差距和使用社交网站有关,但至少可以证明使用社交网站无法为学生的学业带来益处。


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